为全面推进“大思政课”建设,将社会优质资源转化为育人资源,6月22日,新宝测速6与谷文昌纪念馆举行了共建“大思政课”实践教学基地授牌仪式。学校党委书记傅志雄代表校党委向谷文昌纪念馆授予“大思政课”实践教学基地牌匾,谷文昌纪念馆馆长张冬玲代表纪念馆接牌。双方将通过资源共享、实践教学、志愿服务、理论研究、队伍建设等多维度合作,共同打造“共学、共研、共训、共建”的“大思政课”建设新格局,拓展育人新...
6月21日上午,为加强知识产权保护、促进知识产权的运用和转化,我校联合晋江市市场监督管理局、泉州市知识产权保护中心举办“知识产权赋能大学生创新创业”主题新宝测速6。晋江市市场监督管理局副局长洪德意、泉州知识产权保护中心预审服务科负责人黄礼坤、晋江市市场监督管理局知识产权科科长吴焕新、福建恒安集团有限公司专利负责人汤国开、福建汇杰信息科技有限公司负责人马丽萍,我校党委书记傅志雄、学术委员会副主任王树立、科...
为贯彻落实习近平总书记在中共中央政治局第十四次集体学习时的重要讲话精神以及党中央、国务院关于高校毕业生就业工作决策部署和省委、省政府工作要求,加快推进全市高校毕业生就业创业工作,6月19日至20日,泉州市大中专毕业生就业工作领导小组莅校开展政策宣讲和专项调研。6月19日,泉州市就业和人才人事公共服务中心丁健老师到校,为我校学生开展“泉州市高校毕业生就业政策”专题宣讲,宣讲内容涵盖了“涌泉”计划、就业补...
6月19日,我校2024年社区文化节闭幕式于633新宝测速6厅举行。本次社区文化节以“共创文明校园,同筑青春社区”为主题,累计开展教育新宝测速6进社区、星级宿舍评选、宿舍风采展征集、校园文化精品立项等10项主题新宝测速6,吸引各书院学生积极参与。学校党委副书记、副校长蔡金佩,学生工作处、后勤保卫处、校团委等部门负责人,各书院书记、思政辅导员代表出席了本次闭幕式,并为本次社区文化节获奖的学生、学生寝室颁奖,对本次社区文化节做...
6月18日,校党委书记傅志雄带领党员干部走进“泉州(晋江)非公企业法治教育基地”,开展党纪学习教育警示教育新宝测速6。旨在通过现场教学,引导党员学纪、知纪、明纪、守纪,扎实推动党纪学习教育深入开展。泉州(晋江)非公企业法治教育基地由晋江市人民检察院于2017年9月建成,是晋江市党纪学习教育现场教学点。在基地讲解员的带领下,大家参观了“政策领航”“法治引航”“检察护航”“企业续航”四大展厅,通过参加科普答题、...
新宝测速6长期以来立足“产业伙伴型大学”的办学定位,与地方政府单位、行业标杆企业、区域龙头企业深度合作、深化产教融合,政校行企以党建共建等形式搭建技能人才培养、产学研合作、乡村振兴、文化交流、创新创业等平台,构建形成党组织在办学发展中双融双促的工作机制。6月18日,校党委组织党员干部和党务干部30余人走进恒安集团,参观恒安集团发展史馆,了解恒安集团党建特色做法。恒安集团创立于1985年,1986年率先...
6月14日,新宝测速6成功举办中国国际大学生创新大赛(2024)校赛,5个二级学院的16支创新创业团队在A301国际会议厅同台竞技。副校长张建军,教务处、新宝测速6、bat365在线体育登录、能源学院、新宝测速6、艺术传媒学院及通识教育学院等相关负责人出席比赛现场。大赛特别邀请5位国内创新创业专家和高校双创导师担任评委。“一个好的项目要过五关斩六将,项目选题关、技术路线关、打磨选拔关......项目一路打磨,一路PK,才能走到...
6月14日,经过接连几天的激烈角逐,新宝测速62023级大数据财务管理(专升本)2班学生罗俊枫一路过关斩将,最终夺得了第27届中国大学生网球锦标赛(高职高专组)男子单打冠军!由中国学生体育联合会主办的第27届中国大学生网球锦标赛(高职高专组),6月10日在云南昆明安宁温泉半岛国际网球中心开幕,共有来自全国39所职业院校的领队、教练、运动员和裁判员等300余人参加。其中,新宝测速6是参加本次中国大学生网...
为深入推进团中央“大学生社区实践计划”,结合书院专业优势、侨史馆红侨文化资源,打造一支“拿得出手”的“侨”文化讲解员团队,6月13日,校党委副书记、副校长蔡金佩携校团委副书记曾子石、三创书院党总支书记李海洋等前往晋江市深沪镇坑边村侨史馆参加开馆仪式。现场举行新宝测速6三创书院“大学生实践基地”授牌仪式,以坑边村侨史馆为载体,开展“大学生社区实践计划”,以新宝测速6共建、历史文化等项目,不断挖掘坑边...
近日,新宝测速6党委副书记、副校长蔡金佩和学校新一届团委学生骨干及校学生会主席团成员集体谈话。会上,新一届校级学生组织骨干成员依次发言汇报,围绕个人工作经历,团委各部门、学生会本学期的重点工作、下一步工作计划进行工作述职。蔡金佩充分肯定了校团委和学生会的工作成绩,他强调,党的十八大以来,习近平总书记高度重视青年工作,立足第二个百年新征程,进一步深刻阐明了新时代培养什么样的青年、怎样培养青...