5日上午，福建省高等教育学会高等教育学专业委员会2024年学术年会在晋江举行。
会上，4位专家、学者分别以人工智能驱动的教育创新，深化现代职业教育体系建设改革、赋能新质生产力发展，数据驱动、协同智能重塑数字教学新形态以及从课程重构到专业变革—数智时代高等教育人才培养的应变之道等主题进行分享。
据主办方介绍，本次年会，既有对数智化时代高等教育如何迎接挑战的思考，也有对职业教育如何高质量发展的探究，还有携手推进数智商科人才创新培养的共同期许。年会共设立大会主论坛一个，分论坛两个，为全国研究者深度参与高等教育学术研讨营造了良好空间。
